A Internet, rede mundial de computadores, surgiu em nos da Guerra fria. Criada para fins militares, norte-americanas como forma alternativa de comunicação, caso falhassem ou fossem atacadas as outras formas de comunicação. Nas décadas de 1970 e 1980, além de ser utilizada para fins militares, a Internet também foi um importante meio de comunicação acadêmico. Estudantes e professores universitários, principalmente dos EUA, utilizavam a rede como forma de estudo e intercomunicação.
No inicio dos anos 90, o engenheiro inglês Tim Berners-Lee desenvolveu a World Wide Web, onde se tornou rapidamente em um ambiente multiusual, contando com as ferramentas de hipertexto com capacidades gráficas, e áudio, gerando um ambiente realmente multimídia e de interação real time.
Rapidamente este novo ambiente foi expandindo e agregando novos adeptos, logo chamados de internautas, e assim foi ao longo da década de noventa, junto com pessoas atraídas pela enxurrada de informação, cultura, e até mesmo lixo digital, vieram as empresas da era digital, as “dot com”, grandes empresas, como Alta vista, Cadê, ebay, amazon, entre outras, empresas criadas com base na nova tecnologia, de rede mundial, apoiadas numa economia flutuante e desconhecida ainda por muitos.
Primeira crise relacionada com a rede foi a quebra do pregão das empresas “dot com”, a NASDAQ, em 2000, isso fez com que todo o planejamento e universo da internet fosse repensado, resultado de uma forte demanda por um produto, que por sua vez acreditava-se ser em sua maioria não pago, onde as empresas Ponto-Com, não conseguiram gerar receita suficiente para manter suas estruturas, e houve uma forte saída do mercado em massa dos acionistas digitais.
No período de transição para a nova internet, surgem outras empresas, outras saíram de cena, iam surgindo uma infinidade de novos serviços e tecnologias oriundas dessa rede, e ao mesmo tempo levando facilidades as empresas e as pessoas, jamais imaginadas, tecnologias essas que se tornam cada vez mais essenciais. Como uma evolução natural, depois de explorado os recursos até então atuais no inicio da década que se iniciou no ano de 2000, uma forte demanda nos “internautas” que já não eram mais os vislumbrados com uma novidade, e sim usuários de uma ferramenta já comum os seus usus, foi exigindo cada vez mais interatividade e acessibilidade a toda essa nova tecnologia, movimento esse que se nomeou de Web 2.0, onde o internauta não somente é um espectador dessa nova tecnologia, e sim um autor da mesma, ele comenta o que vê, ele escreve, ele se relaciona com o meio, e com a nova tecnologia, ele não mais recebe somente, como emite sua opinião.
Nos ano de 2006 mais ou menos isso se torna mais visível com a febre das redes sociais, onde não somente interagem com o meio, publicando suas informações ou opiniões, não somente posta suas fotos, agora este individuo interage em tempo real com outro individuo, utilizando o meio das redes sociais como se fosse uma nova dimensão, um mundo alem do virtual, onde pessoas dizem o que pensam, e se moldam como elas gostariam de ser, no momento em que quer ser, MIRC, ICQ, MSN, GTALK, ORKUT, FACEBOOK, FOTOLOG, exemplos de interatividades utilizadas para este meio, criado em 2003 nesse foco, mas só difundido entre 2005 e 2006, foi também a Ferramenta Second Life, um ambiente virtual 3D (tridimensional) onde como o nome já diz, o internauta tem uma segunda vida, a vida dos sonhos, a real materialização do imaterial, MUNDO VIRTUAL, agora o mundo virtual não são apenas hipertextos, fotos e áudio, agora ele é tridimensional, dando uma realidade simulada de um paradoxo existencial platônico, ferramenta mesma que usada com potencialidade educacional inclusiva, trás grande poder agregado, utilizando esse ambiente a primeira faculdade brasileira a implantar um campus virtual dentro do SL, foi a Anhembi Morumbi, outras seguiram seu caminho, uma forte ferramenta que surge utilizando a nova rede, a às vezes até utilizada com em união com o Second Life foi a ferramenta Moodle, utilizada para o ensino a distancia (EAD).
O Moodle é um software para gestão da aprendizagem e de trabalho colaborativo, permitindo a criação de cursos online, páginas de disciplinas, grupos de trabalho e comunidades de aprendizagem. Está em desenvolvimento constante, tendo como filosofia uma abordagem social construtivista da educação. Tem diversos nomes tais como Course Management System (CMS) e ainda Learning Management System (LMS) ou Virtual Learning Environment (VLE). Os utilizadores finais só precisam de um navegador de Internet.
Hoje estamos partindo para a terceira geração da internet, com base no virtual online, não somente usamos os computadores para ampliação de nossos sentidos, mas sim para armazenar informações nessa era que é da informação, já não nos basta termos a informação na rede, precisamos de toda a rede acessível a tempo real, onde surgem então a Cloud computing, como o nome da diz, é a computação nas nuvens, nossos dados agora não ficam somente nos nossos computadores individuais, tudo agora fica ou quase tudo fica na rede, agora por completo virtual, para acesso remoto e em tempo real, basta estar conectado, hoje conectamos ao nosso PC através do Celular, SmarthPhones ou iPads. Não basta navegar na rede, tem que participar, esse é o novo lema.
@Sandro Delgado – Sandro@infomaniacs.com.br
Os. A gigante Google não foi mencionada acima por estar em uma esfera muito acima deste texto, demandaria uma tese inteira para descrever 50% de sua iniciativa criatividade e tecnologia websemântica para ousar em falar dela.
quinta-feira, 15 de abril de 2010
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